Si le théâtre grec et, dans une mesure un peu moindre peut-être, le théâtre latin semblent jouir d’une relative popularité et, grâce aux efforts conjoints des traducteurs, des acteurs et des metteurs en scène, trouver un public, en revanche le théâtre indien, malgré l’extraordinaire fascination qu’il a exercée au XIXe siècle et dans la première moitié du XXe siècle en France, bénéficiant de la vogue de l’orientalisme, traverse depuis de nombreuses années un véritable purgatoire : on ne le traduit que très peu, on le publie moins encore, et surtout on ne le joue pas, ou rarement et seulement à travers des adaptations le plus souvent réalisées à partir non du répertoire dramatique mais de textes narratifs – comme la célèbre adaptation du Mahābhārata proposée par Peter Brook.
Les causes de cette désaffection peuvent être multiples et l’objectif de la journée d’étude n’est évidemment pas de les déterminer de façon certaine. Il s’agit plutôt de mener une interrogation, dans une perspective comparative associant trois grands « théâtres anciens » (grec, latin, indien), sur les défis et les problèmes que posent leur diffusion et leur popularisation aujourd’hui, en France et dans les pays dits
« occidentaux ».
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La journée d’étude aura pour ambition de susciter un double dialogue – entre ces trois axes, nécessairement complémentaires, et entre les trois théâtres anciens. Elle réunira donc des spécialistes des trois domaines culturels que sont la Grèce, l’Inde et Rome, ainsi que de la science du théâtre « appliquée » aux répertoires anciens, chercheurs et praticiens.
— -> Communications de 25 30 minutes maximum, suivies d’une discussion de 10 15 minutes.
Soumettre un titre ou un résumé avant le 25/01/2020.
Contact : Sylvain Brocquet, professeur de linguistique et civilisation indo-européennes comparées, AMU
Adresse d’envoi des propositions : sylvain.brocquet@univ-amu.fr
(avec comme objet : « journées d’études 27-28 mars »).