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Polychronis Théo
Membre associé
Professeur agrégé de l’enseignement du second degré
Contact : polychronistheo@msn.com
RECHERCHES : CENTRES D’INTERETS
– Histoire grecque antique
– Historiographie
– Hellanicos de Lesbos
– Thucydide, Hérodote
– Fragments historiques grecs
– Édition des fragments
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FORMATION & DIPLOMES
– 2018 | Thèse de doctorat : Hellanicos de Lesbos : histoire des Origines, origines de l’Histoire, sous la direction d’Emmanuèle Caire
– 2013 | Agrégation externe de Lettres classiques.
– 2010 | Master II "Langues, littératures et civilisations anciennes", université d’Aix-Marseille
Titre du mémoire : "Prolégomènes à une édition des fragments d’Hellanicos de Lesbos"
– 2007 | Master I "Langues, littératures et civilisations anciennes", université d’Aix-Marseille
Titre du mémoire : "Hellanicos de Lesbos dans les Antiquités Romaines de Denys d’Halicarnasse"
– 2003 – 2006 | Licence Lettres classiques, université d’Aix-Marseille.
– 2002 – 2005 | Licence Anglais (Langue, littérature, civilisation), université d’Aix-Marseille
Langues
– Langue maternelle : grec
– Langues étrangères parlées couramment : français, anglais, italien, espagnol
– Langues anciennes : grec, latin
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ENSEIGNEMENT / CARRIERE
– 2019 | Qualifié aux fonctions de maître de conférences
– Depuis 2013 | Professeur agrégé de l’enseignement du second degré
– 2011 - 2013 | Allocataire – Moniteur de grec ancien, université d’Aix-Marseille
– 2009 - 2010 | Lecteur de grec, université d’Aix-Marseille
Cours
– 2011 - 2012 | Grec ancien (langue et littérature) : Lysias, Xénophon, improvisé grec, thème grec. Histoire de la littérature latine, université d’Aix-Marseille
– 2010 - 2011 | Latin (niveau élémentaire). Histoire de la littérature latine
Littérature grecque (Xénophon), université d’Aix-Marseille
– 2009 – 2010 | Grec moderne (langue) : niveau élémentaire, niveau intermédiaire, niveau avancé, université d’Aix-Marseille
– 2008 – 2009 | Latin, lycée général Jean Lurçat (Martigues), collège Château double (Aix-en-Provence).
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PUBLICATIONS
Articles
– "Ο Διονύσιος Αλικαρνασσεύς ως αναγνώστης του Ελλανίκου (Περὶ Θουκυδίδου 5 και 23) : προβλήματα και προοπτικές", à paraître dans Post Augustum (3), 2019.
Chapitres d’ouvrage
– "Le portrait de Cléopâtre dans la Vie d’Antoine de Plutarque", in Sydney Hervé Aufrère, Anaïs Michel (eds.) Cléopâtre en abyme, aux frontières de la mythistoire et de la littérature, éditions L’Harmattan, 2018, p. 267-301.
Actes de colloque
– "Les listes dans l’œuvre d’Hellanicos de Lesbos", actes du colloque Interpréter la Liste dans l’Antiquité Gréco-Romaine. Questions Méthodologiques autour d’une Forme, (Université Lyon III) à paraître en 2019, collection Scripta Antiqua, Ausonius.
Communications
– “Βραχέως τε καὶ τοῖς χρόνοις οὐκ ἀκριβῶς ἐπεμνήσθη” (THUC. Ι 97) or Hellanicos’ and Thucydides’ conflicting concepts of Myth and History », colloque international Mythical History and Historical Myth : Blurred Boundaries in Antiquity, Université de Patras, 28 juin-1 juillet, 2019.
– "Etymology as Explanation in Hellanicos of Lesbos", colloque international Théories et Pratiques Étymologiques en Grec de l’Université Nice-Sophia-Antipolis, 27-29 sept. 2018.
- "Historiens ’fragmentaires’ : portrait réaliste ou chimérique ? Le cas d’Hellanicos de Lesbos". Stage Apports de la Recherche Universitaire en Langues Anciennes - AGAP/CNARELA, "Vie et portraits de personnages réels ou fictifs : textes ou images", 23 et 24 Janvier 2014.
– "Propositions sur l’enseignement du grec ancien". Journées de l’automne de la CNARELA Échanges en Méditerranée, 21, 22 et 23 Octobre 2013, Arles, Musée Départemental Arles Antique.
– "Les Grecs et la mer chez Thucydide". Stage Apports de la Recherche Universitaire en Langues Anciennes de l’ AGAP/CNARELA, Les peuples antiques et la mer, 14 Janvier 2013.
– "Les voyages d’Enée dans les fragments d’Hellanicos". Université d’Aix-Marseille, Journée jeunes chercheurs Voyage et voyageurs dans l’Antiquité, 2 Juin 2012.
– Aristotle University of Thessaloniki “Διδασκαλία και εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας/Teaching and learning Greek”, 16 – 18 Avril 2010.
Titre de l’intervention : Η παραδοσιακή διδασκαλία της Αρχαίας και Νέας Ελληνικής και το ζήτημα της ενιαίας διδασκαλίας τους.